Spazio per il movimento all'asilo: idee, attrezzatura e allestimento per bambini attivi

L'essenziale in breve:

I bambini hanno bisogno ogni giorno di occasioni per correre, arrampicarsi, scivolare e scatenarsi: questo rafforza muscoli e sistema cardiocircolatorio. Uno spazio per il movimento all'asilo concentra questa esigenza in un unico luogo, invece di lasciare il movimento al caso. Il movimento è una delle cose più importanti nella vita quotidiana dei bambini: favorisce sviluppo, equilibrio e fiducia in se stessi e diverte, e così i bambini imparano abilità per la vita. Quando i bambini hanno voglia di muoversi, lo spazio dovrebbe avere una risposta pronta. Sulla pagina tematica sui mattoncini morbidi per la scuola dell'infanzia trovi consigli pratici per la pianificazione di dettaglio.

L'idea di fondo che si è dimostrata valida nella pratica: lo spazio per il movimento migliore è trasformabile. Gli attrezzi installati in modo fisso, come la spalliera o la parete di arrampicata, sono preziosi, ma costosi e restano dove sono. La vera leva per una maggiore promozione del movimento sta negli elementi flessibili con cui i bambini plasmano da soli il proprio paesaggio di movimento. Un contrappeso è la stanza snoezelen all'asilo con focus sulla calma: qui invece si tratta di gioco attivo e stimolante.

Prima che gli attrezzi entrino nello spazio, è la dotazione di base a decidere sicurezza e utilizzabilità. Oltre agli attrezzi classici, i mattoncini morbidi fanno parte della dotazione di base negli spazi per il movimento ben pianificati. Ogni struttura ha esigenze proprie in fatto di sicurezza, dimensione del gruppo e superficie: i buoni spazi per il movimento si adattano a queste.

Colori chiari e caldi rendono accogliente uno spazio per il movimento all'asilo. Elementi divisori mobili trasformano all'occorrenza una grande stanza in due zone più piccole, ad esempio gioco libero da un lato e attività di movimento guidate dall'altro. Questa flessibilità decide con quale frequenza una stanza viene usata e quanto i bambini si divertono al suo interno. Un lancio di palla trasforma già il tempo libero in gioco mirato e movimento spontaneo.

Un buono spazio per il movimento combina attrezzi classici con materiali che si possono usare ogni giorno in modo nuovo. Gioco e movimento all'asilo sono strettamente legati, per questo vale la pena fare una scelta consapevole dell'attrezzatura. Chi vuole allestire un proprio cantiere del movimento all'asilo dovrebbe pensare a entrambi: ne fa parte una scelta ponderata di materiali per diverse fasce d'età.

Tra i classici collaudati ci sono spalliera, panche da ginnastica, tappetini, palle, corde e una rete o parete da arrampicata. Pioli per arrampicarsi, una fune per procedere appesi o una struttura a travi oscillanti per dondolarsi in modo controllato favoriscono forza ed equilibrio, così come i classici attrezzi sportivi e gli elementi per ginnastica e arrampicata. Sui pioli della spalliera i bambini allenano la forza di braccia e gambe, mentre l'altalena rafforza il senso dell'equilibrio. Per gli attrezzi installati in modo fisso come spalliera o parete di arrampicata valgono requisiti generali di sicurezza per attrezzi da ginnastica montati in modo permanente, per questo un controllo regolare fa parte stabilmente della vita quotidiana dell'asilo e della sicurezza del movimento nel gruppo.

Accanto a questi acquistano importanza materiali flessibili: mattoncini morbidi, cuscini, pouf, piscine di palline ed elementi sciolti che i bambini trasformano da soli in nuovi cantieri del movimento. Così con gli stessi materiali nascono diverse varianti di percorso, tra cui torri, tunnel e percorsi di equilibrio. L'alternanza tra attrezzi fissi e flessibili mantiene vario lo spazio per il movimento, tra l'altro perché i bambini decidono insieme cosa si costruisce.

I mattoncini RIWI® XXL sono morbidi, perciò portano con sé una protezione dalle cadute integrata, senza sembrare un attrezzo in più. Sono abbastanza leggeri da poter essere impilati, trasportati e ricostruiti anche da piccole mani, ma sopportano fino a 110 kg di carico. La tenuta nasce dall'elevato attrito del materiale, senza velcro né magneti.

Idee di movimento concrete con i mattoncini:

Dai 3 anni circa i bambini costruiscono in autonomia con i mattoncini, i bambini più grandi combinano più set in paesaggi di movimento più grandi e ampliano le loro possibilità di movimento di settimana in settimana. Più cantieri del movimento in parallelo nello spazio permettono a bambini piccoli e grandi di essere attivi contemporaneamente, senza intralciarsi.

Le idee di arrampicata per lo spazio per il movimento si realizzano facilmente con il materiale già disponibile. Percorsi di arrampicata bassi fatti di mattoncini ed elementi morbidi sono adatti ai bambini dai 3 anni che si stanno ancora esercitando ad arrampicarsi e a stare in equilibrio. Spesso una sola panca da ginnastica basta già per fare i primi esercizi di equilibrio, prima di passare a percorsi più grandi con più attrezzi. Le zone di atterraggio morbide vanno previste fin dall'inizio, non aggiunte in un secondo momento. Simboli sul pavimento, ad esempio impronte di piedi disegnate, aiutano i bambini a posizionare con sicurezza i piedi nel percorso e a orientarsi. I classici giochi di movimento come inseguirsi o le corse a ostacoli si possono inserire senza problemi. Scivolare completa arrampicata ed equilibrio come terza forma di movimento, e strisciare attraverso i tunnel è per i bambini della scuola dell'infanzia una delle forme di movimento preferite nello spazio.

Lo spazio di stoccaggio vicino allo spazio per il movimento contribuisce a decidere con quale frequenza il materiale viene usato. Il RIWI® XXL Bag serve contemporaneamente come contenitore per un set e come pouf aggiuntivo, così nessun attrezzo sparisce nell'armadio. Arredi che sono essi stessi attrezzi da gioco fanno risparmiare spazio e invitano a scatenarsi spontaneamente. Soprattutto nelle strutture più piccole questo fa la differenza.

Con molti gruppi di bambini in uso continuo, l'igiene conta quanto la promozione del movimento. I rivestimenti RIWI® Velours Covers si lavano a 30 °C mentre i rivestimenti RIWI® PU-Leder Covers (in similpelle PU) si puliscono con un panno e sono quindi ideali per strutture con uso intenso. Un controllo regolare a vista e di funzionamento di tutti gli attrezzi fa parte della quotidianità, come passare lo straccio sul pavimento dopo aver giocato. Con tutto il divertimento nello scatenarsi, questo controllo non dovrebbe mai essere trascurato: in ogni caso vale la regola meglio controllare una volta di troppo che troppo poco.

Il più bello degli spazi per il movimento serve a poco se non è ancorato stabilmente al programma settimanale. Tempi di movimento fissi danno affidabilità a educatori e bambini, esercizi adatti all'età fanno sì che bambini più piccoli e più grandi siano stimolati allo stesso modo e sviluppino le proprie capacità motorie. Altrettanto importante: lasciare spazio al gioco libero senza guida, così i bambini fanno esperienze proprie e imparano a valutare da soli le proprie capacità. Giocando i bambini scoprono soluzioni proprie per i compiti di movimento, spesso del tutto senza guida. Adatte attività di movimento all'asilo aiutano a portare varietà nel programma settimanale e offrono consigli pratici per la vita quotidiana in spazi per il movimento con molti gruppi diversi.

Una settimana del movimento con temi che cambiano come giungla, cantiere o circo porta ulteriore varietà e attività sportive in un ambiente altrimenti familiare. Elementi sciolti come i mattoncini RIWI® XXL si adattano a ogni tema: dallo stesso set nasce un sentiero nella giungla o un'arena da circo. Anche i genitori si possono coinvolgere, ad esempio con foto della settimana del movimento o con un pomeriggio aperto nello spazio per il movimento.

Uno spazio per il movimento all'asilo non deve essere un grande progetto una tantum. Molti spazi per il movimento traggono vantaggio già da piccoli adattamenti. Attrezzi classici come spalliera, pareti di arrampicata e tappetini formano il fondamento, elementi flessibili come i mattoncini RIWI® XXL fanno sì che lo spazio si adatti a ogni gruppo e a ogni tema. Per asili e altre istituzioni educative sono disponibili, soprattutto per ordini più grandi, condizioni speciali che convengono per la prima dotazione o l'ampliamento degli spazi per il movimento. Alla fine conta soprattutto quanto movimento arriva nella vita quotidiana, e di questo i bambini traggono vantaggio ogni giorno. Dai un'occhiata alla pagina per la scuola dell'infanzia sui mattoncini morbidi e scopri come i mattoncini possono completare il tuo spazio per il movimento.