Giochi di movimento alla scuola dell'infanzia: le migliori idee per l'interno e l'esterno

L'essenziale in breve:

I giochi di movimento alla scuola dell'infanzia sostengono motricità globale e fine, concentrazione, comportamento sociale e benessere nei bambini tra i 3 e i 6 anni.
L'OMS raccomanda per i bambini almeno 60 minuti al giorno di attività fisica, che si possono coprire bene con brevi fasi di gioco nell'arco della giornata.
Molti giochi funzionano senza alcun materiale, altri si realizzano con oggetti di uso quotidiano, foulard, cerchi o morbidi mattoncini in schiuma.
Classici come "Fuoco, acqua", le sedie musicali o la catena si adattano in modo flessibile a età, dimensione del gruppo e spazio.
Con un mix ben pensato di giochi all'interno e all'esterno il movimento diventa una routine fissa nella vita quotidiana dell'asilo.

Cerchi giochi di movimento per la scuola dell'infanzia che funzionino per bambini dai 3 ai 6 anni, all'interno e all'esterno, e senza molta preparazione? Questo articolo è pensato proprio per questo. Qui trovi idee di gioco concrete, indicazioni sull'età, consigli sui materiali e modelli che puoi usare subito nel tuo gruppo.

I giochi di movimento per bambini sono molto più di un semplice passatempo. Danno spazio alla voglia di muoversi, promuovono le capacità motorie e rafforzano, a margine, la convivenza sociale. Se completi la tua area del movimento con morbidi mattoncini in schiuma per l'asilo, hai a portata di mano un materiale versatile, adatto allo stesso modo a paesaggi, stazioni e gioco libero. Inoltre i giochi ti aiutano, come educatrice o educatore, a dare un ritmo alla giornata e ad alleggerire le fasi di alta concentrazione con pause attive.

Sul sito trovi inoltre materiali da scaricare, panoramiche di giochi e carte da gioco stampabili che puoi usare direttamente nella tua struttura. Così puoi partire subito, senza dover prima fare lunghe ricerche.

Cosa ti aspetta in questo articolo

Perché i giochi di movimento alla scuola dell'infanzia sono così importanti
Come motivare i bambini a muoversi di più
Quale età è adatta a quali giochi
Guida ai materiali per l'interno e l'esterno, compresi i giochi senza materiale
Idee di gioco concrete, ordinate per spazio necessario e impegno
Classici come "Fuoco, acqua", sedie musicali e catena
Giochi all'aperto per giardino e gita
Paesaggi di movimento con mattoncini in schiuma XXL
Giochi brevi per i momenti intermedi e rituali di chiusura tranquilli
Consigli pratici, reperimento dei materiali, igiene e modelli

Perché i giochi di movimento alla scuola dell'infanzia sono importanti

I giochi di movimento alla scuola dell'infanzia sono elementi fondamentali per uno sviluppo sano e globale. Collegano direttamente la forma fisica con l'apprendimento di comportamenti sociali e creano così un'importante base per la successiva acquisizione di abilità come leggere, scrivere e far di conto. I bambini vivono la gioia, accumulano esperienze di movimento e scoprono il proprio ambiente con tutti i sensi.

Gli effetti sulla salute non vanno sottovalutati. Il movimento regolare riduce lo stress, rafforza il sistema cardiocircolatorio, irrobustisce muscoli e ossa e previene problemi posturali e carenza di movimento. Inoltre i giochi allenano resistenza, equilibrio e coordinazione occhio-mano. Così i bambini affinano la motricità globale quando corrono o saltano e la motricità fine quando lanciano e afferrano in modo mirato.

Anche il beneficio pratico per la vita quotidiana all'asilo è alto. Una breve fase di gioco dopo il cerchio del mattino sveglia i bambini stanchi, un gioco di movimento prima di pranzo incanala l'energia in eccesso e un tranquillo rituale di chiusura facilita l'arrivo del pomeriggio. Così il ritmo del gruppo acquisisce una struttura chiara e il movimento diventa una routine fissa.

💡 Consiglio: pianifica le attività di movimento in modo fisso nella giornata, invece di inserirle spontaneamente. I bambini riconoscono in fretta le routine e si rallegrano dei momenti ricorrenti del programma.

Come motivare i bambini a muoversi di più: giochi di movimento per bambini

La motivazione nasce dal divertimento, dai modelli e dalla routine, non dalla pressione. Gli adulti dovrebbero essere attivi in prima persona, per mandare segnali positivi ai bambini. Se partecipi, balli con loro o ti arrampichi tu stesso sul percorso a ostacoli, i bambini ti seguono quasi da soli. Percepiscono che il movimento porta gioia ed è una parte naturale della quotidianità.

I sistemi di ricompensa possono motivare in più, ma non dovrebbero essere la motivazione principale. Un semplice piano degli adesivi del movimento o piccoli attestati alla fine della settimana creano una bella esperienza di successo. Più importante è però che i giochi stessi siano divertenti e che nessun bambino venga escluso.

Tre semplici consigli di routine per la vita quotidiana all'asilo:

Arrivo in movimento: inizia la giornata con un breve gioco di benvenuto in cui tutti i bambini si mettono già in movimento.
Mini pause di movimento: inserisci tra le fasi tranquille blocchi attivi di 5 minuti, ad esempio un gioco veloce in cerchio.
Saluto in movimento: concludi la giornata con un gioco di movimento tranquillo o una piccola sessione di danza.

La musica è uno dei motivatori più semplici in assoluto. Una canzone briosa riempie lo spazio di energia, una canzone calma porta il gruppo in modalità rilassamento. Non serve una coreografia elaborata: dondolarsi a ritmo e muoversi liberamente basta e avanza.

A quale età sono adatti i giochi di movimento?

I giochi di movimento si possono adattare a diverse fasce d'età. L'importante è che regole, durata e complessità siano adatte allo stadio di sviluppo. La seguente panoramica ti aiuta nella classificazione:

Fascia d'età	Durata del gioco	Complessità delle regole	Giochi di esempio
Dai 3 ai 6 anni (scuola dell'infanzia)	Da 10 a 20 minuti	Regole chiare e semplici	Fuoco, acqua; sedie musicali
Dai 6 ai 9 anni (scuola primaria)	Da 20 a 30 minuti	Regole più complesse, strategia	Catena, ruba il tesoro

Con i più piccoli della scuola dell'infanzia al centro ci sono la scoperta libera e l'imitazione. Lunghe catene di regole mettono in difficoltà, mentre semplici inviti come "Salta come una rana" funzionano a meraviglia.

Nella classica età della scuola dell'infanzia, tra i tre e i sei anni, i bambini sono già in grado di capire e rispettare regole semplici. Si esercitano a perdere e a vincere con correttezza e si rallegrano in particolare dei ruoli con piccoli compiti. Per la scuola primaria la densità di regole può crescere e anche elementi tattici possono far parte del gioco.

⚠️ Importante: adatta sempre anche la durata del gioco. Con i bambini più piccoli meglio due brevi round che uno lungo, in modo che concentrazione e divertimento si mantengano.

Guida ai materiali per l'interno e l'esterno e giochi di movimento senza materiale

Per buoni giochi di movimento alla scuola dell'infanzia spesso serve molto meno materiale di quanto pensi. Molti classici funzionano completamente senza attrezzatura. Tuttavia vale la pena avere una piccola dotazione di base, da combinare in modo flessibile.

Oggetti quotidiani come materiale di gioco flessibile:

Sedie per giochi in cerchio e mini percorsi
Coperte e foulard come grotta, tunnel o telo paracadute
Cuscini come pietre di passaggio o ostacoli morbidi
Coni o cinesini come segnali
Corde, nastri e cerchi per giochi di salto e di lancio
Palle morbide per giochi di lancio e di presa

Vantaggi dei giochi di movimento senza materiale

Utilizzabili spontaneamente: non serve alcuna preparazione e puoi iniziare ovunque.
Piena concentrazione sul movimento: i bambini si concentrano sul proprio corpo, invece che sugli attrezzi.
Gratuiti e sostenibili: nessuna usura, nessun budget necessario.
Promozione della creatività: i bambini inventano varianti e storie proprie.

Semplici attrezzi sportivi come corde per saltare, palle morbide e cerchi hula hoop ampliano le possibilità e promuovono in modo mirato le capacità motorie. Fai attenzione a dimensioni adatte all'età e a un marchio TÜV o GS, in modo che la sicurezza sia garantita.

Per stazioni e paesaggi di movimento più complessi sono adatti morbidi mattoncini in schiuma in formato XXL. I mattoncini di RIWI® buildit sono grandi, leggeri, morbidi e quindi ideali per costruire percorsi a ostacoli, percorsi di equilibrio o stazioni di salto. Invitano i bambini a esplorare in sicurezza i propri limiti fisici.

💡 Consiglio: con il materiale in schiuma scegli rivestimenti removibili e lavabili. In questo modo i mattoncini in schiuma XXL restano igienici e in buono stato a lungo anche con un uso intenso nei gruppi. Conserva il materiale all'asciutto e al riparo dalla polvere.

Giochi per la scuola dell'infanzia: idee di gioco concrete da 3 a 6 anni

Per farti scegliere rapidamente, ordiniamo i giochi in base allo spazio necessario. Così trovi subito un'idea adatta, che si tratti dell'aula del gruppo, del corridoio o dell'esterno nell'area all'aperto. Un'ulteriore selezione di semplici giochi di movimento per la palestra della scuola dell'infanzia è un buon complemento, soprattutto per attività sportive e di movimento regolari in palestra.

Spazio necessario	Adatto per	Esempi
Interno piccolo	Cerchio da seduti, piccola aula del gruppo	Sedie musicali, "Vieni con me, scappa"
Interno grande	Palestra, spazio libero per il movimento	Fuoco, acqua; paesaggio di movimento
Corridoio	Spazi lunghi e stretti	Corsa con l'uovo nel cucchiaio, piccoli percorsi a ostacoli
Esterno	Giardino, prato, parco giochi	Catena, campana a chiocciola, ruba il tesoro

Per ogni gioco è consigliabile un tempo ben definito, ad esempio da 10 a 15 minuti. Con i bambini più piccoli può essere più breve, i più grandi riescono a concentrarsi anche più a lungo. Un'indicazione importante in anticipo: se un bambino nel classico dovrebbe in realtà "uscire", è meglio che assuma un nuovo ruolo. In questo modo resta nel gioco, resta in movimento e nessuno deve stare a guardare frustrato.

Classici senza materiale: fuoco e acqua, catena, sedie musicali

I buoni vecchi classici funzionano ancora a meraviglia. Si spiegano in fretta, richiedono pochissimo materiale e allenano, quasi di passaggio, abilità importanti: reazione, concentrazione, orientamento nello spazio e convivenza corretta.

Dal punto di vista pedagogico i classici ottengono molto in una volta sola:

Tolleranza alla frustrazione quando si perde
Disciplina nel rispettare le regole
Rispetto nel contatto fisico diretto
Adattamento ai punti di forza e di debolezza degli altri bambini

Sedie musicali

Disponi in cerchio tante sedie quanti sono i bambini che giocano, meno una. Parte la musica, i bambini girano intorno alla fila di sedie. Quando la musica si ferma, ogni bambino cerca il più in fretta possibile un posto a sedere. Chi non è riuscito a prendere una sedia diventa il conduttore del gioco o il maestro della musica e decide nel turno successivo quando la musica si ferma.

Varianti per più movimento:

Invece di girare semplicemente intorno alle sedie, si salta, si gattona o si cammina all'indietro.
Chi non trova posto riceve un compito di movimento, come 5 jumping jack.

Fuoco, acqua, fulmine

Questo gioco di movimento alla scuola dell'infanzia promuove prontezza di riflessi e orientamento nello spazio nei bambini dai 4 ai 6 anni. I bambini corrono liberamente nello spazio o in palestra. Ai segnali del conduttore reagiscono fulmineamente:

Fuoco: tutti corrono in un angolo sicuro.
Acqua: tutti salgono su una superficie rialzata come una panca o una sedia.
Fulmine: tutti si sdraiano a terra, distesi.
Tempesta: tutti cercano un compagno e si tengono stretti.

Regole di sicurezza per le superfici rialzate:

Posizionare panche e sedie in modo stabile e assicurarle contro lo scivolamento.
Lasciare abbastanza distanza tra le superfici rialzate.
Tenere basse le rialzature, così che saltare giù non sia pericoloso.

Catena

Un bambino è l'inseguitore. A chi tocca, quello dà la mano e diventa parte della catena. La catena cresce finché non sono stati presi tutti. Con gruppi numerosi è consigliabile una regola di divisione: appena la catena è formata da quattro bambini, si divide in due catene da due. Così il gioco resta dinamico.

Giochi di movimento con materiale semplice

Con pochi oggetti quotidiani le idee di gioco si ampliano notevolmente. Qualche sedia, foulard e palle bastano per un programma vario che entusiasma anche i bambini più grandi.

Corsa con l'uovo nel cucchiaio e percorso a ostacoli

Nella corsa con l'uovo nel cucchiaio ogni bambino tiene in equilibrio una pallina da ping pong o un piccolo fagiolo su un cucchiaio lungo un tragitto. Chi perde la pallina la raccoglie e continua, invece di uscire. Così la frustrazione resta bassa e la concentrazione in primo piano.

Il percorso a ostacoli si può costruire con quasi qualsiasi materiale:

Sedie da attraversare gattonando
Corde a terra per camminare in equilibrio
Cerchi in cui saltare dentro
Coperte come grotta
Cuscini come pietre di passaggio

💡 Consiglio: lascia che siano i bambini a contribuire a creare il percorso. Hanno spesso idee più creative di noi adulti e poi affrontano l'allestimento con particolare motivazione.

Ruba il tesoro e cavallo e cavaliere

Nel ruba il tesoro un bambino è seduto su una sedia con gli occhi bendati, davanti a lui c'è un tesoro (ad esempio un mazzo di chiavi). Un altro bambino cerca di avvicinarsi di nascosto, senza fare rumore, e di sgraffignare il tesoro. Se il guardiano del tesoro sente un rumore e indica la direzione giusta, il tesoro è salvo.

In cavallo e cavaliere si formano coppie. Un bambino è il cavallo, l'altro il cavaliere (sulla schiena però non siede nessuno: il cavaliere corre dietro con le mani sulle spalle). Al comando le coppie cambiano direzione, velocità o ruoli.

Entrambi i giochi si giocano benissimo anche in piccoli gruppi e allenano fiducia, comunicazione e consapevolezza del corpo.

Giochi all'aperto: idee per giardino e gita

I giochi all'aperto in giardino o al parco giochi hanno più vantaggi insieme. Aria fresca, tanto spazio e forme naturali del terreno li rendono particolarmente preziosi per lo sviluppo motorio. Una raccolta dettagliata di giochi pedagogicamente validi per l'esterno la trovi inoltre nel nostro blog, dove entriamo più nel dettaglio su obiettivi di sviluppo ed esempi pratici. Tre giochi sono particolarmente adatti all'area all'aperto:

Campana a chiocciola e campana: classici su fondo pavimentato.
Anelli colorati e torneo equestre: giochi veloci di reazione e abilità.
Caccia al tesoro: gioco sul terreno con movimento e ingegno.

Prima di iniziare fai sempre attenzione alle condizioni meteo e del terreno. I sampietrini bagnati sono scivolosi, l'erba alta può nascondere ostacoli su cui inciampare e con il sole forte i bambini hanno bisogno di ombra e pause per bere.

Campana a chiocciola e campana

Giochi di movimento come la campana combinano disegno creativo e attività fisica e sono particolarmente amati dai bambini. Con i gessetti da strada disegni a terra una chiocciola (a spirale) o la classica campana. I bambini saltellano su una gamba attraverso le caselle e cercano di arrivare alla fine senza calpestare una linea.

Varianti per promuovere l'equilibrio:

Saltellare sulla gamba più debole
Saltellare a occhi chiusi (solo in un punto non pericoloso)
Saltellare con una palla in mano

⚠️ Importante: mantieni una distanza di sicurezza tra le caselle da saltare e ostacoli come muretti o gradini.

Anelli colorati e torneo equestre

Negli anelli colorati distribuisci sul prato cerchi ginnici colorati. Tu chiami un colore, i bambini corrono il più in fretta possibile verso un cerchio di quel colore e vi si mettono dentro. Il gioco si può fare nella variante a squadre (più bambini in un cerchio) o nella variante individuale (un solo bambino per cerchio).

Nel torneo equestre due bambini si uniscono come cavallo e cavaliere e affrontano un piccolo percorso di gara con paletti da slalom, un salto con il cavallo a bastone e un segnale di arrivo. L'importante: conta il divertimento, non la massima velocità.

Paesaggio di movimento e cantiere del movimento con mattoncini in schiuma XXL

Un paesaggio di movimento davvero grande è il momento clou di ogni settimana all'asilo. I bambini si arrampicano, saltano, camminano in equilibrio e costruiscono letteralmente da soli il loro mondo. Con grandi e morbidi mattoncini di schiuma si allestiscono questi paesaggi in modo semplice e sicuro. Idee concrete di allestimento per un paesaggio di movimento nella ginnastica dei bambini le trovi nel nostro articolo pratico dettagliato, che mostra altre stazioni e varianti di allestimento.

Un allestimento modulare potrebbe essere così:

Una fila di mattoncini in schiuma XXL come percorso di equilibrio
Panche come piano rialzato da attraversare correndo
Materassini come superfici di atterraggio per i salti
Cerchi come segnale per le stazioni
Foulard tra i mattoncini come grotta

I mattoncini XXL sono particolarmente adatti perché sono abbastanza leggeri per le mani dei bambini e si lasciano comunque impilare in costruzioni stabili. Nascono così torri per saltare, tunnel o interi castelli, che poi si continuano a usare per il gioco di ruolo libero.

Grandezza di pianificazione	Valore indicativo
Tempo di montaggio	circa 10-15 minuti con i bambini
Tempo di smontaggio	circa 5-10 minuti con i bambini
Dimensione del gruppo consigliata	da 6 a 12 bambini per paesaggio
Tempo di gioco	da 20 a 45 minuti

⚠️ Importante: osserva sempre le indicazioni del produttore su pulizia, portata e altezza di montaggio consigliata. Solo così la sicurezza resta garantita anche con giochi vivaci.

Giochi brevi per i momenti intermedi (da 5 a 10 minuti)

Nei momenti intermedi bastano spesso da cinque a dieci minuti per incanalare la voglia di muoversi e riportare in alto la concentrazione. Questi sei giochi veloci si realizzano quasi senza preparazione:

Vieni con me, scappa: bambini in cerchio, il conduttore indica un bambino e dice "Vieni con me" oppure "Scappa", il bambino reagisce subito di conseguenza.
Imitazione di animali: il conduttore chiama animali, tutti si muovono come l'animale (rana, serpente, pinguino).
Gioco del semaforo: rosso fermarsi, giallo camminare, verde correre.
Immagine allo specchio: bambini a coppie, uno mostra i movimenti, l'altro imita.
Saltelli con i numeri: il conduttore dice un numero, tutti saltano altrettante volte.
Danza delle statue: la musica suona, i bambini ballano, allo stop tutti si bloccano come statue.

Questi giochi brevi sono particolarmente adatti prima del cerchio del mattino, dopo la colazione, prima di pranzo o come piccolo diversivo nel passaggio tra due attività.

Attività di movimento rilassanti e rituali di chiusura

Dopo una fase di gioco attiva i bambini hanno bisogno di tempo per calmarsi. Le attività di movimento rilassanti li aiutano a sciogliere la tensione e a ritrovare un umore più tranquillo. Così il passaggio al riposo pomeridiano o al pomeriggio tranquillo riesce meglio.

Tre brevi esercizi di rilassamento:

Soffiare sulla candela: i bambini immaginano che al centro del cerchio ci sia una grande candela. Inspirare profondamente, espirare lentamente e spegnere la candela soffiando. Da tre a cinque ripetizioni.
Caduta della marionetta: i bambini stanno in piedi, "un filo invisibile li tira su per la mano", poi il filo viene tagliato e il braccio cade giù completamente rilassato. Ripetere con diverse parti del corpo.
Rotolo del riccio: i bambini si raggomitolano su un materassino come un piccolo riccio, respirano con calma e diventano completamente silenziosi.

Per il riposo pomeridiano vale la pena avere un rituale fisso: luce soffusa, musica leggera, una breve filastrocca o una piccola storia con massaggio. Così nasce un contesto affidabile in cui i bambini si calmano davvero.

Consigli pratici per educatrici ed educatori

Nella vita lavorativa ti trovi spesso di fronte alla sfida di motivare, osservare e garantire la sicurezza allo stesso tempo. Questi consigli ti aiutano:

Dovere di sorveglianza e riduzione dei rischi:

Controllare prima del gioco che negli spazi non ci siano ostacoli su cui inciampare e spigoli vivi.
Durante arrampicata e salti stare attivamente nelle vicinanze.
Tenere a portata di mano il materiale di emergenza come cerotti e impacco freddo.

Strategie di inclusione e differenziazione:

Offri in ogni gioco almeno due livelli di difficoltà.
I bambini insicuri nel movimento possono assumere dei compiti invece di dover per forza correre insieme (ad es. gestire la musica, fare l'arbitro).
I bambini più forti ricevono compiti aggiuntivi, quelli più deboli maggiore margine di manovra.

Domande di osservazione per la documentazione dello sviluppo:

Come reagisce il bambino alle regole?
Cerca il contatto fisico o lo evita?
Come gestisce vittoria e sconfitta?
Com'è la coordinazione nel lanciare, afferrare, saltellare?
Come comunica con gli altri bambini nei giochi cooperativi?

Nei giochi cooperativi i bambini devono comunicare tra loro e risolvere insieme i compiti. In questo modo esercitano, quasi di passaggio, la risoluzione autonoma dei conflitti e rafforzano il proprio posto nel tessuto sociale.

Reperimento del materiale, conservazione e igiene

Una cassa del movimento ben assortita all'asilo ripaga. Raccomandiamo per la struttura la seguente dotazione di base:

Lista della spesa per la cassa del movimento:

Da 6 a 10 palle morbide di varie dimensioni
Da 4 a 6 cerchi ginnici di colori diversi
Da 6 a 8 coni o cinesini segnaletici
4 corde per saltare a misura di bambino
Da 4 a 6 teli paracadute o foulard di chiffon
Da 2 a 3 cubi di schiuma
1 set di mattoncini in schiuma XXL per paesaggi di movimento
1 borsa o scatola per riporre

Regole di conservazione e pulizia per i giochi morbidi:

Conservare all'asciutto e al riparo dalla polvere, meglio in una scatola chiusa.
Lavare regolarmente i rivestimenti secondo le indicazioni del produttore.
In caso di sporco pulire subito con un panno umido e un detergente delicato.
In caso di usura visibile sostituire in tempo, in modo che la sicurezza resti garantita.

Le possibilità d'acquisto le trovi nel commercio specializzato per l'attrezzatura degli asili. Per i mattoncini in schiuma XXL vale la pena dare un'occhiata allo shop RIWI® buildit, dove trovi anche borse per riporre e rivestimenti in velluto o similpelle adatti, che riducono sensibilmente l'impegno di pulizia.

Modelli, checklist e materiale da scaricare

Per non dover spiegare di nuovo ogni gioco, valgono la pena modelli ben preparati. Carte da gioco stampabili con nome del gioco, riepilogo delle regole, lista dei materiali e indicazione dell'età ti aiutano a trovare in fretta l'idea giusta.

Sono inoltre pratici:

Piani settimanali del movimento con assegnazione fissa per giorno (ad es. lunedì giochi in cerchio da seduti, martedì all'aperto, mercoledì paesaggio di movimento).
Checklist di svolgimento per le attività di movimento (riscaldamento, gioco principale, rituale di chiusura).
Checklist di sicurezza per l'allestimento dei percorsi a ostacoli.

Questi modelli si trovano spesso come download gratuito su portali specializzati e blog per asili. Una volta scaricati, puoi raccoglierli come carte plastificate in una scatola dei giochi. Così il tuo team ha sempre una selezione a portata di mano.

FAQ: domande frequenti sui giochi di movimento alla scuola dell'infanzia

Di quanto movimento hanno bisogno al giorno i bambini in età da scuola dell'infanzia?

L'OMS raccomanda almeno 60 minuti di attività fisica al giorno. Alla scuola dell'infanzia si può coprire bene con più brevi fasi di gioco, integrate da gioco libero all'aperto e da un arrivo in movimento.

Quali giochi di movimento sono adatti all'interno quando lo spazio è limitato?

Giochi come le sedie musicali, "Vieni con me, scappa", l'imitazione di animali o piccoli percorsi a ostacoli con sedie e cuscini funzionano anche in stanze piccole. L'importante è che non si creino ostacoli su cui inciampare e che resti abbastanza distanza tra i bambini.

Cosa fare se un bambino non vuole partecipare?

Nessun bambino dovrebbe essere costretto. Offri il ruolo di osservatore o un compito di aiuto, ad esempio come maestro della musica o arbitro. Spesso i bambini si inseriscono da soli quando notano che il gioco è divertente e la pressione viene meno.

I giochi di movimento sono adatti anche a bambini con limitazioni motorie?

Sì, con gli adattamenti giusti sono addirittura particolarmente preziosi. Riduci velocità, percorso o difficoltà e offri alternative. L'inclusione riesce meglio quando tutti i bambini trovano un ruolo in cui possono contribuire attivamente.

Come integro al meglio i giochi di movimento nella giornata?

Pianifica attività di movimento fisse al mattino, prima di pranzo e dopo il riposo del pomeriggio. Integrale con spontanee mini pause nei momenti intermedi. Così nasce un ritmo a cui i bambini si abituano in fretta.

Quale materiale conviene per la dotazione di base di un asilo?

Con palle morbide, cerchi, corde, coni e teli paracadute sei ben attrezzato. Per paesaggi di movimento e percorsi a ostacoli i morbidi mattoncini in schiuma in formato XXL sono un complemento sensato, perché si combinano in modo modulare e sono sicuri da usare.

Conclusione: prova questa settimana una nuova idea di gioco

I giochi di movimento alla scuola dell'infanzia sono la possibilità più semplice per sostenere i bambini in modo sano, allegro e globale. Danno spazio alla voglia di muoversi, rafforzano la motricità, allenano il comportamento sociale e regalano tanta gioia. Con le idee di gioco di questo articolo hai un'ampia scelta per l'interno e l'esterno, con e senza materiale e per diverse fasce d'età.

Proponiti di provare questa settimana nel tuo gruppo almeno una nuova idea di gioco tratta da questo articolo. Noterai in fretta quali giochi piacciono di più e potrai costruire il tuo repertorio passo dopo passo.

Se vuoi completare la tua aula del gruppo o la tua area esterna con un paesaggio di movimento flessibile e modulare, dai un'occhiata allo shop RIWI® buildit. Qui trovi mattoncini in schiuma XXL, rivestimenti adatti e borse per riporre che in asili, scuole dell'infanzia e società sportive portano tanto divertimento e movimento sicuro.

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